中国教育学会第二届基础教育卓越教师创新发展学术年会举办

12月19日至20日，中国教育学会第二届基础教育卓越教师创新发展学术年会在北京市陈经纶中学举办。本次会议采用线下线上相结合的方式，汇聚全国教育专家学者与一线教师，共话新时代教师发展的创新路径，展现中国基础教育教师专业发展的鲜活气象，助推中国基础教育教师队伍高质量进阶。中国教育学会常务副会长李天顺、中国教育学会副会长黄政、教育部教师工作司副司长赵鑫、中国教育学会副秘书长赵应生，朝阳副区长张梅参加。

会议以“铸魂强师立德树人——新时代教师育人能力提升的实践探索”为主题，设置“卓越课堂”、主旨演讲、平行论坛等环节，搭建起教师创新发展研讨交流学术平台。“卓越课堂”教学展示环节，分设课程思政、数智赋能、课改创新、跨学科学习等12个专题，来自全国多地的骨干教师分学段进行了教学示范与研讨。在主旨报告环节，来自北京师范大学、江苏省教育科学研究院、朝阳区教委等院校、部门的专家学者分别围绕“迎接数智时代教师何为”“新域育新人新质强新师绘就新时代教师队伍建设新图景”等内容作了交流分享。

会议期间，四场平行专题论坛同步展开。论坛围绕专业成长与教师育人能力提升、研训引领与教师育人能力提升、AI赋能与教师育人能力提升、科学教育与教师育人能力提升四大专题，近三十位专家通过主旨演讲与圆桌论坛，深入探讨了教师育人能力提升的核心问题与实践策略。

教师是立教之本、兴教之本，是教育发展的第一资源。近年来，朝阳区不断加强教师队伍建设，提升教师思想政治素质、师德师风水平和教育教学能力。自2004年启动“双名工程”以来，全区经过五轮接力式系统推进与实践探索，共孵化、培育千余名特级校长、特级教师、正高级教师、市级学科带头人、市级骨干教师，为区域教育高质量发展提供了坚实的人才支撑和智力支持。

朝阳区教委相关负责人表示，朝阳区将充分吸收本次会议成果，大力弘扬教育家精神，深化教育教学改革，创新教师培养与发展模式，夯实基础教育高质量发展的人才基石，持续推进“宜学”朝阳建设，为服务首都教育高质量发展、教育强国建设作出更大贡献。